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  • 英语学科教学设计(初级中学)(中公版) 《中公版·国家教师资格考试辅导教材:英语学科教学设计(初级中学)》结合教师资格考试初中英语的考试真题及考试大纲,共设置了两部分内容,是一本专门针对教师资格考试初中英语学科的教材。 本书第一部分是初中英语教学设计基础理论。本部分介绍了考情分析、教学目标与教学重难点等相关理论知识,并配有一定数量的真题,旨在帮助考生提高教学理论素养,让考生从宏观上把握教学流程。本书第二部分是初中英语教学设计精选预测篇目。通过分析历年真题中教学设计题目的来源及命题形式,本书精选了初中英语教材中的86篇课文,按照初级中学英语教师资格考试的出题形式设计问题,并给出了参考答案。 本教材条理清晰,结构严谨,从基础、重要的考点出发,深入浅出地向考生讲解各个知识点,使考生能透彻地理解知识点并烂熟于心。

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  • 能与孩子对话的“墙” 主题墙创设是一种视觉化思维和符号化活动。为了凸显儿童的主体性,强化教师的课程意识,提升教师的专业能力,本书特从四个视角进行呈现:一面有意义的墙——认识一种非正式课程的教育影响;一面被认同的墙——读懂“主题墙”变化中的心理学;一面可理解的墙——照亮主题墙呈现中的幼儿学习;不只是一面墙——激发成长活力的主题墙。此书将为大家打开思路,帮助大家把 “创设被幼儿认同的主题墙”“让主题墙融入课程”“让主题墙耐看、能动、会变、有用”等目标落地生根。

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  • 中学论语专题精讲 本书是从中学课堂走出来的《论语》读本,其内容与体例设置,均为满足中学生学习和中高考的实际需求。 本书将《论语》原篇章打散,整合为“为学”“修身”“境界”“君子”“孝悌”“礼乐”“为政”“处世”“教育”“仁道”十个专题,每个大专题下又设若干小专题,小专题下整合相关《论语》原文,注释详尽,译文清晰。每个小专题后有解析文章,讲透专题中的要点难点。 本书对重点字词的注释中,文中义、本义、常用义、活用形式并举;句子翻译力求“直译”,以呈现其语法现象;而在“疏解”中,则注重对章与句的分析,凡评论人物、概括思想,一定用平实、精准的语言,给出清晰的结论,帮助学生培养分析文本的思维,强化学生归纳概括的意识。 本书首尾另附辅助学生阅读与学习的工具。序章部分,《〈论语〉的前世今生》梳理《论语》流传中的版本分化,使学生知道读什么、怎么读;《孔子小传》帮助学生知人论世,更好地理解孔子的精神世界。书末设索引,便于学生在实际学习中迅速查找《论语》原文,求得正解。

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  • 教书这么好的事 在职业倦怠正成为教师全球“流行病”的当下,冷玉斌老师却由衷感叹:“教书这么好的事!”凭借出色的教育智慧,冷老师收获了职业尊严与自豪感。 《教书这么好的事》蕴含着丰富的教育智慧,甚至人生智慧。这些智慧,用一句话概括,就是教师要过一种幸福而完整的教育生活。具体而言,有人生选择的智慧,有专业阅读的智慧,有过好专业生活的智慧,有明智选择专业交往对象、理性参与专业共同体的智慧……教师生活是忙碌的,冷老师却过得有滋有味。 在书中,冷老师谈课堂、谈读书、谈教书,既有立足讲台的实践、推动阅读的努力、扎根教育的书写,又有基于儿童的反思、面向成长的吁请;既有对学生的真切关心、对自我的真诚探求,又有对思考的真正在意、对好教育的执着追寻。字里行间满是冷老师诚挚的师者情怀。 本书可谓教师幸福成长修炼指南,适合中小学教师培训与阅读。

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  • 中小学古文评点及教学建议 本书是为了响应语文课程改革的需求,加强古诗文教学而作。 本书分为二部分:第一部分包括两章“古文之根”与“古文之美”,用以澄清中国古文审美传统,对古文评点进行分析并探讨如何将其用于古诗词教学。第二部分是附录,包括部编语文课本中所有古文的集评,为古文教学提供直接的参考。

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  • 在爱中行走:9名校长眼中的教育细节之美 本书邀请了窦桂梅、张丽钧、程红兵、华应龙、姜树华、朱爱朝、房超平、郑铁军、何夏寿等9名中小学校长撰写他们眼中的学校之美,捕捉学校的细节之美,或课堂之美,或活动之美,或师生之美,每位校长一个专辑,每个专辑配有学校的图片,以期带领大家发现学校之美、教育之美。

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  • 当代思想政治教育若干前沿论域 党的十九大报告中指出,“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位”。当前,靠前外形势正在发生深刻复杂变化,我国发展仍处于重要战略机遇期,中国特色社会主义进入新时代的大背景下,我国社会思想意识领域必定呈现出一定的发展变化,即表现出不同的形态、不同的特征和不同的发展态势。意识形态工作是是关系党和人民兴衰成败的重要工作,其鲜明地体现在“三个事关”上,即事关党的前途命运、事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力。 2013年,总书记在全国思想宣传工作会上重申了“两个巩固”的宣传思想工作的根本任务,强调要胸怀大局,把握大势,着眼大事,找准工作切入点和着力点,做到因势而谋、应势而动、顺势而为,努力把宣传思想工作做得更好。

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